Jak prostota w tworzeniu jest dowodem mistrzostwa, a nie jego brakiem?

[ KLIKNIJ „Watch on YouTube" W PRAWYM DOLNYM ROGU VIDEO ]

 

Hans Zimmer jest autorem muzyki do Lwa Króla, Incepcji, Interstellar, Gladiatora i dziesiątek innych filmów, które znasz. Rick Beato to jeden z najlepszych specjalistów w świecie muzyki. Ta konwersacja to rzadki wgląd w to, jak pracuje umysł twórczy na najwyższym poziomie.

 

***

 

CYTAT 1

 

Zimmer nie zaczyna od nut, tylko od rozmowy z twórcą. Prosi reżysera, żeby opowiedział mu historię własnymi słowami, dzięki temu wie co jest dla niego naprawdę ważne. Kompozycja jest jego odpowiedzią na tę rozmowę, a nie na sam scenariusz. Hans twierdzi, że jego zadaniem nie jest dać reżyserowi muzykę jaką sobie wyobraża, ale taką, której jeszcze nie potrafi sobie wyobrazić.

 

"The job is not to listen to the director telling you what music he wants. My job is to listen to him tell me the story and then do the thing that he can't even imagine."

 

Tłumaczenie: Moją pracą nie jest słuchanie reżysera mówiącego mi jakiej muzyki chce. Moją pracą jest słuchanie jak opowiada historię, a potem zrobienie czegoś, czego nawet nie potrafi sobie wyobrazić.

 

W każdej kreatywnej współpracy jest ten sam wybór: dać ludziom to czego oczekują, czy to czego potrzebują.

 

***

 

CYTAT 2

 

Zimmer siedzi przy klawiaturze i nie dotyka jej, dopóki nie usłyszy czegoś w głowie. Celowo szuka melodii, które można zagrać jednym lub dwoma palcami. Nie dlatego że jest leniwy, ale dlatego że prostota jest dowodem uczciwości. Resztę dekoracji jest w stanie dodać później. Ale melodii nie da się wymyślić, jeśli jej tam nie ma.

 

"I sit on my hands and don't touch the keyboard until I hear something in my head. If you don't have a tune in your mind, you have nothing. One of the things I try to do is make my tunes playable with one or two fingers. If you listen to 'Time' from 'Inception', it's two fingers. I like to go wild with orchestration, but the tune itself needs to be honest."

 

Tłumaczenie: Siedzę z rękami pod sobą i nie dotykam klawiatury, dopóki nie usłyszę czegoś w głowie. Jeśli nie masz melodii w umyśle, nie masz nic. Jedną z rzeczy, które staram się robić to sprawiać, żeby moje melodie dało się zagrać jednym lub dwoma palcami. Jeśli posłuchasz "Time" z Incepcji, to dwa palce. Lubię szaleć z orkiestracją, ale sama melodia musi być uczciwa.

 

Zapamiętaj: "the tune itself needs to be honest". W każdej dziedzinie jest kawałek, który musi być szczery zanim dodasz cokolwiek innego.

 

***

 

CYTAT 3

 

Zimmer nie traktuje błędów jako przeszkód, lecz jako materiał. Część jego najlepszych tematów zaczęła się od błędnej nuty, przy której zatrzymał się i powiedział: to jest interesujące. Dodaje również, że w jego „oczach” jego muzyka wcale nie jest oryginalna. Jest sumą wszystkiego co usłyszał przez całe życie.

 

"So much of my stuff was written by playing the wrong note and going: 'Ooh, that's interesting.' My music is not original. It's a subtotal of everything I've heard all my life. There are only two types of music: good music and bad music."

 

Tłumaczenie: Tak wiele moich rzeczy zostało napisanych przez zagranie złej nuty i powiedzenie: oooh, to jest interesujące. Moja muzyka nie jest oryginalna. Jest sumą wszystkiego co słyszałem przez całe życie. Są tylko dwa rodzaje muzyki: dobra muzyka i zła muzyka.

 

Oryginalność nie polega na tworzeniu z niczego. Polega na łączeniu rzeczy w sposób, który jeszcze nie istniał.

 

***

 

Hans Zimmer opowiada o swojej pracy po angielsku, z niemieckim akcentem i z precyzją człowieka, który myśli w dźwiękach.

 

Jeśli chcesz rozumieć takich rozmówców bez tłumaczących pośredników, napisz do mnie.

Zrzeczenie się Praw Własności i Klauzula Użycia Edukacyjnego


Prezentowane na tej platformie treści, w tym m.in. transkrybowane cytaty, nie są naszą własnością. Wszelkie prawa i własność do opublikowanych treści należą do oficjalnych autorów i twórców odpowiednich kanałów YouTube i Spotify, z których pochodzą te treści. Materiał ten jest udostępniany wyłącznie w celach edukacyjnych. Nie rościmy sobie żadnych praw własności ani autorstwa tych treści i uznajemy, że pozostają one własnością intelektualną ich odpowiednich właścicieli.